Mesa 3: Cómputo móvil

Integración de la mesa:

  1. Erika Hernández Rubio.
  2. Henoch Rodríguez Franco.
  3. Sergio Solano Pineda.
  4. María Elena Aguilar Auri.
  5. Herón Molina Lozano.
  6. Rocío Bustamante Tranquilino.
  7. Rodolfo Romero Herrera.
  8. Elena Fabiola Ruíz Ledesma.

Secretario de mesa: Maria Elena Aguilar.

Definir el perfil ideal del egresado que se integrará a la empresa:

  1. Buen técnico con mejores prácticas de TI.
  2. Trabajo en equipo.
  3. Administración de proyectos (conocimiento gerencial).
  4. Cómputo en paralelo.
  5. Marketing.

Identificar las deficiencias existentes en el egresado actual:

  1. Administración de proyectos.
  2. Bajo nivel de comunicación.
  3. Inteligencia emocional.
  4. Falta de iniciativa.

Elaboración del diagrama causa-efecto:

  1. Falta de experiencia del Académico a nivel empresarial.
  2. Desconocimiento de formulación de objetivos por parte del académico.
  3. Falta de conocimiento y experiencia en el académico.
  4. No se lleva a la práctica porque falta la vinculación con la empresa.
  5. Falta de interés y motivación por parte del estudiante.

Proponer soluciones:

  • Causa: El académico no promueve el desarrollo de las capacidades de análisis y síntesis en sus estudiantes.

1. Capacitación a los académicos en el conocimiento de estrategias para desarrollar capacidades y habilidades.

2. Detección por parte del académico de los estilos de aprendizaje que tiene su estudiante.

3. Proponer  diferentes formas de evaluación, por ejemplo; por proyectos vinculados al sector empresarial.

  • Causa: Falta de experiencia del académico a nivel empresarial:

1. Programa de estancias en empresas para profesores.

2. Revisión de la experiencia profesional para nuevos profesores.

3. Visitas de las empresas a las escuelas.

  • Causa: Desconocimiento de la formulación de objetivos:

1.  Revisión de Taxonomías.

2. Planteamiento de problemas prácticos para el desarrollo de habilidades.

  • Causa: Falta de conocimiento y experiencia en estrategias de desarrollo para el proyecto:

1. Prácticas empresariales.

2. Vinculación académico – empresario.

  • Causa: No hay retroalimentación.

1. Realización de foros (como INNOVAR).

2. Visitas.

3. Crowd Sourcing.

  • Causa: Falta de interés y motivación por parte del estudiante:

1. Identificar perfil de vocación.

2. Realizar un análisis de intereses del estudiante.

3. Que el alumno proponga los problemas.

4. Darle énfasis a la comunicación.

Relación de factores causales de los problemas (descritos en el diagrama causa-efecto)

Problema Detectado

Causas

Curricula (programa Académico)

• No esta incluido en el programa  Académico

• Son insuficientes

• Plan rígido educativo

• No fomenta el trabajo en equipo  ,   Falta de habilidad Gerencial

Personas

• Inteligencia emocional

• Comunicación profesional

• Falta de iniciativa

• Permanencia en el área de confort

Cultura organizacional- falta de empatía con el medio-burocracia

• Carencia de trabajo interdisciplinario

• Falta de perfil humanístico  ,  Contexto Académico

• Exceso de población

• Procedencia de escuela

•Formación temprana

• Falta centro de idiomas  , Idioma extranjero

• No esta incluido en el programa Académico

Análisis de Requerimientos

• Falta de interés y motivación

Retroalimentación no se aplican los modelos

•No se lleva a la practica porque falta vinculación con la empresa

Desconocimiento de estrategias de desarrollo del proyecto

• Falta de conocimiento y estrategias

• Falta de experiencia del académico a nivel empresarial

Deficiencia en capacidades de análisis y síntesis

• Desconocen la definición de un objetivo- no hay claridad en la determinación de objetivos

 

Exponer los resultados obtenidos en la Mesa de Trabajo:

  1. Se requiere capacitación, compromiso y trabajo colaborativo por parte del docente para poder interesar al alumno en el desarrollo de su trabajo.
  2. Uno de los objetivos generales es apoyar el crecimiento integral del alumno.
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